網協新聞/整理報導 104.8.6ITF Play Tennis Course教學活動移師台中站第二天的教學課程，Kawaljeet特別探討ITF不僅僅計畫推動網球運動人口的成長，更關心網球對兒童心理
網協新聞/整理報導 104.8.6
ITF Play Tennis Course教學活動移師台中站第二天的教學課程，Kawaljeet特別探討ITF不僅僅計畫推動網球運動人口的成長，更關心網球對兒童心理的教育；就溝通技巧而言85%的初學者都是透過視覺來溝通的，所以教練的言行舉止就相當的重要了。
Kawaljeet強調教練在場上與學習者溝通時必須要以互動問答的溝通方式減少用傳統直接命令式的教學方式，所以教練需要多扮演示範者的角色，多做示範簡要說明即可，學習者要多扮演模仿者的角色多練習就能進步(to practice more to improve) 。
今日課程內容強調初學者的接收能力(reception skill)及傳送能力(projection skill)的訓練。這二種能力特別強調平衡感與協調性、判斷力、反應能力和腳步移位的訓練。
Kawaljeet也教導學員們如何設計給初學者有效又好玩的練習課程，學員們在炙熱的烈陽下流著汗水親身操作各項練習活動，學員對於以比賽為導向的教學方式感到新鮮有趣且受益良多。
Kawaljeet教練對於初學者在團體練習時，讓學員們充分發揮想像力設計有趣且公平的訓練活動，讓每位初學者都能參與其中而非只是等待，輪動的時機掌握也是非常重要的，要讓每位初學者都能有對練的機會才不至於陷入孤獨而失去學習的動力。
